最近の年少組の様子をお知らせします。 子どもたちは自分で植えたミニトマトの生長を楽しみにしています。 「見て～！また大きくなってる～！」と教師に伝えたり、「赤くなってるトマトがある！こっちは赤いの５個もある」と自分のミニトマトや友達のミニトマトを見ながら話をしたりしています。 「甘いトマトになあれ」「美味しいトマトになってね！」と毎日声をかけながら水やりをしています。 　   先日は初めてハサミと画用紙を使って、傘の製作をしました。 子どもたちはハサミの正しい持ち方や使い方を守りながら、楽しんで製作をしていました。 　   園庭で体を動かして遊ぶことも好きで、今はしっぽ取りを楽しんでいます。 「今日はいっぱいしっぽを取るぞ！」と友達や教師を追いかけたり、しっぽを取られないように一生懸命に走って逃げたりしています。 「今日は何色のしっぽにしようかな」としっぽの色を選ぶことも楽しんでいます。 　   自分のことで精いっぱいだった子どもたちが、少しずつ友達のしている遊びに興味をもったり、友達とかかわることを楽しんだりできるようになってきました。 これから気温の高い日が増えてきます。 水遊びや泥遊びなどの遊びを取り入れながら、友達とのかかわりをより楽しめるようにしていきたいと思います。

6月18日（金）に神戸常盤大学の歯科診療所の先生や口腔保健学科の先生方に歯科検診とお口ぽかんの検査をしていただきました。 お口ぽかんの検査とは、口を閉じる力がどれくらいあるかなどを調べる検査です。 いつも口が開いている状態だと口の中が乾燥することで唾液を出す機能が低下し、虫歯へと繋がったり、口から細菌が入ることで風邪などの感染にも繋がります。   はじめは歯科検診です。 歯科検診では少し緊張している様子が見られましたが、ドキドキしながらも大きな口を開けることができていました。 最初に鼻でどれだけ息をすることができるかの検査をしました。   その後はどれだけ口を閉じる力があるかを調べてもらいました。   あまり見る機会が少ない器具がたくさんありましたが、先生方が分かりやすく話をしてくださったので子どもたちも安心して検診や検査を受けることができました。   後日にはなりますが、お口ぽかんの検査の結果、そしてなるべく口を閉じて生活できるような家庭でできることを紙面で教えていただけます。   近年、口が開いたままの子どもが増えていると言われています。 ご家庭でも歯の健康やお口ぽかんのことを気にかけていただく機会になればいいなと思います。

最近の年中組の様子をお知らせします。 子どもたちは登園すると「あとで一緒に積み木でポケモンごっこしよう！」「二人でこぐ三輪車で探検しよう！」と友達を誘って遊んでいます。遊ぶ中で自分の思いを言葉で伝えたり、友達の思いと自分の思いに違いがあることに気付いたり、友達の思いを受け入れたりしながら過ごしています。   梅雨の晴れ間、子どもたちは園庭で思い切り体を動かして遊ぶことを楽しんでいます。 「よーいドン！」の合図で勢いよく走り出し、スピードを調節しながらコーンを回っています。 また友達が走る姿を「がんばれー！」と応援する姿が見られます。   別の日にはにじみ絵でちょうちょうをつくりました。 好きな模様を描いた後に霧吹きをして開くと「色と色がくっついて違う色になった！」「わぁーきれい！」と色が広がる様子や混ざる様子に驚いたり喜んだりし「もう一回したい」と何度も楽しみました。 乾いたフィルターに触角をつけ、ちょうちょうの出来上がりです。 ちょうちょうを割りばしにつけて、「お花のジュースを飲みに行こう！」と友達と保育室の中をひらひらと飛ばせて楽しんでいます。   段々と気温が高い日が増えてきています。 活動の前後には水分補給をこまめにし、汗をかいたら着替えるなど体調に気をつけて、健康に過ごせるようにしていきたいと思います。  

6月2日（水）に年長組の子どもたちが神出自然教育園に行き、じゃがいも掘りや自然観察をしました。 年長組になり初めての園外保育を、子どもたちは何日も前から楽しみにしていました。 まず、初めに朝の集いに参加しました。 「今日はじゃがいも掘りをします」と挨拶をしました。 畑に移動し、教育園の先生にじゃがいも掘りの仕方を教えていただきました。 天気の良い日が続いていたので土がかたく、子どもたちは「なかなかじゃがいも出てこないな」と言いながら一生懸命、手やスコップで土を掘っていました。 　　 土の中からじゃがいもが出てくると、「大きいじゃがいもあったよ！」「これは赤ちゃんのじゃがいもだね」と友達や教師と見せ合っていました。 とてもたくさんのじゃがいもを収穫することができ、子どもたちはびっくりしたり喜んだり・・・荷物置き場まで運ぶ際も「重たいな～」と嬉しそうに話し休み休み運びました。 おにぎり弁当を食べた後は、みんなでモンシロチョウを見たり、カメと触れ合ったりと自然観察を行いました。 　　 キャベツ畑に行くとモンシロチョウがたくさん飛んでいて子どもたちは「すごい！たくさんいる！」と驚いた様子で、「一緒に追いかけっこしているみたいだね」ととても嬉しそうにしていました。 帰りのバスの中では自分で掘ったじゃがいもを見て、「何にして食べようかな」「僕はポテトチップスがいいな」などと楽しそうに話をしていました。   じゃがいも掘りをしたり、キャベツ畑でモンシロチョウを見たりと幼稚園ではなかなか経験できないことを経験させていただき、とても充実した一日を過ごすことができました。  

ちゅうりっぷ組がスタートし、２週間が経ちました。 初めは新しい環境やお家の方と離れることに戸惑っている様子の子どももいましたが、少しずつ慣れ、好きな玩具を見つけて一人遊びを楽しんだり、手遊びや絵本に興味をもって楽しむ様子が見られるようになってきました。 また、教師と一緒に出席ノートにシールを貼ったり、リュックからタオルを出し自分のマークがある場所にかけたりすることも少しずつできるようになってきています。   今日は、パスで絵をかいたりフープ遊びをしたりしました。 「これにする」と好きな色のパスを使ってかいたり、つなげたフープの上をジャンプしたりフープを転がしたりして楽しんでいました。   これから幼稚園で過ごす中で、友達やいろいろな遊びや興味をもって、楽しく過ごせるようにしていきたいと思います。  

先日、神戸常盤女子高等学校のご厚意で、高校の先生方のご指導の下、年長組と年中組の子どもたちがさつまいもの苗を植えました。   　 はじめに先生に苗の植え方を教えてもらい、一人ずつ苗を植えました。 子どもたちは「手が隠れるぐらい穴が掘れたよ！」と先生に教えていたただいた通りに穴を掘ったり、 「土の布団をかけてあげよう」と教師や友達と話したりしながら植えていました。 　　 「秋になったらさつまいもができるんだよ」「鳴門金時っていうさつまいもなんだって！」と 友達と話している姿も見られました。 園長先生から「また水やりをしに来てみんなでお世話をしようね」と話があると子どもたちは 「大きなおいもができたらいいな」とさつまいもの生長や収穫を楽しみにしている様子でした。   大学内の畑なので苗を植えるだけでなく、水やりをしながらどんどん葉が増えていく様子など、生長の過程を見て収穫できるのは子どもたちにとって収穫した時の喜びが一段と大きいのではないかと思います。 どんなさつまいもができるのか期待を膨らませながら秋の収穫まで過ごせるようにしていきたいと思います。  

最近の年少組の様子をお知らせします。 入園、進級から1か月が経ちました。 子どもたちは園庭でフープ遊びをしたり、かけっこをしたりして遊んでいます。 フープ遊びでは、フープを車のハンドルにして運転したり、好きな色のフープに入り温泉ごっこをしたりして遊んでいます。 「すごく早い車だよ～」と園庭をドライブしたり、「次は何色の温泉にしようかな～」「次はピンクの温泉に入る！」と話をしたりしています。 かけっこでは笛の音をよく聞き、教師が持っているタンバリンまで一生懸命に走り、タッチをしていました。 「もう一回したい！」「今度はもっと速く走れるよ！」と何度も繰り返し遊びました。 先日ははじき絵をして自分の好きなジュースをつくりました。 画用紙でつくったコップにパスで好きな色を塗りました。 そのあと絵の具をローラーで塗って美味しいジュースの完成です。 「これはね、バナナのジュースだよ」「ジュースに果物いーっぱい入れたんだ」と嬉しそうに話をしていました。 ストローを付けたジュースを持って飲んだり、「私のジュースはこれだよ」と見せたりしていました。   梅雨に入り、これから雨の日が多くなってきます。 園庭での遊びの機会は少し減りますが、この時期にしかできない遊びなどを取り入れながらいろいろな遊びを楽しめるようにしていきたいと思います。

先日、みんなで夏野菜の苗を植えました。 ミニトマト、ナス、オクラ、ピーマンの苗を見て「このお花は見たことあるよ。トマトでしょ？」「オクラはお星さまの形をしてるよね。」「これは茎が紫だからナスになるのかな？」と自分の思ったことを話していました。 ミニトマトは一人一鉢植えます。 自分の植木鉢に土を入れて穴をあけて苗を植えました。     「これくらい穴をあけるんだよ」 「苗を植えたら優しく土のお布団をかけるんだよ」 自分の苗植えが早くできた年長児は小さなクラスの友達を手伝っていました。   ナス、オクラ、ピーマンはみんなで水やりをして育てます。 「今日から毎日水やりがんばる！」 「トマト早くできてほしいな」 と子どもたちは夏野菜ができるのを楽しみにしている様子でした。   夏野菜は水やりをすればすぐに実がなるものではありません。 毎日の水やりを続けていく中で、育っていく様子を見ながら自分たちで世話をしたものができる喜び、それを食べる喜びを感じられるようにしていきたいと思います。    

５月のゴールデンウイーク明け、４月に生まれたばかりのウサギの赤ちゃんが幼稚園にやってきました。   朝のわくわくタイムで全園児で体操をした後、園長先生からウサギの紹介がありました。 「まだ生まれたばかりの小さな赤ちゃんだから先生のお部屋にいます」「大きな声をだすとびっくりするからやさしくしてね」と話があり、子どもたちは興味津々な様子でうなずきながら真剣に聞いていました。   その後、クラスごとに担任の先生と一緒にウサギの赤ちゃんと触れ合いました。 「ちっちゃくて可愛い～」とじーっと見ていたり、「ふわふわしてる」「やさしくね！」と体をなでたり抱っこしたりしていました。   保育室に戻った年長組の子どもたちが、みんなでウサギの赤ちゃんの名前を考えました。 「ふわふわだからふわちゃんがいいと思う」「わたあめちゃんはどう？」「耳の色がクッキーみたいだからクッキーちゃんがいい」など、いろいろな名前が出てきました。 「どうやって決めようかな」とみんなで考え・・・「たんぽぽさんとかすみれさんとかにもどれがいいか聞いてみるのはどう？」と意見がまとまり、他の学年の友達にも聞いてみることにしました。   年長組、年中組の子どもたちが先生と一緒に一生懸命考えた結果、ウサギの赤ちゃんは「クッキーちゃん」に決まりました。 今いるゼリーちゃんや新しい友達のクッキーちゃんと触れ合う中で、子どもたちが感じたり気づいたりする経験を大切にし、生き物を大切に思う気持ちにつなげていきたいと思います。

最近の年中組の様子をお知らせします。 園庭では、友達と一緒に三輪車の整備ごっこをしたり、ダンゴムシを見つけては手や棒に乗せて「見て！かわいい」「すごい！落ちないよ」と楽しんでいます。 保育室では見たり触れたりしたダンゴムシになって丸まったり、風に吹かれて『ころりん！』と転がったりして体で表現して遊ぶことも楽しんでいます。   こいのぼりの製作では、スポンジに付けた絵の具を画用紙に置き、手首をひねってうろこの模様をつけました。 みんなのこいのぼりを集合させて大きなこいのぼりに変身させると、「ぼくのこいのぼり見つけた！」「私のこいのぼりがお腹の模様になってる！」と友達と楽しそうに話をしている姿が見られました。 また別の日には年長組がしていた色水遊びに興味を示し、「やってみたい！」と色水遊びが始まりました。 枯れている花びらを摘み、ゴリゴリとひたすら擦って色々な色が出ると「わぁ ジュースみたい！」「つぶつぶがが入ってておいしそう」など色が出る様子を楽しんでいました。 半袖で過ごせる日も増えてきて、過ごしやすい季節になってきました。 この時期ならではの身近な自然物とのかかわりの遊びや、異年齢児の遊びにも目を向けられるようにし、遊びの幅を広げていきたいと思います。  

最近の年長組の様子をお知らせします。 年長組の子どもたちは先週から毎朝、園庭にこいのぼりをあげています。 「こいのぼり大きいね」とこいのぼりと自分の背を比べたり、「先生見て、泳いでるよ！」「本当だ！気持ちよさそうだね」と話しながら園庭や保育室の窓からこいのぼりが泳ぐ様子を見たりすることを楽しんでいます。 先日はグループに分かれて何色のこいのぼりにしたいか話し合ったり、目や鱗はどうやってつくるか考えたりしながらこいのぼりをつくりました。 「はじき絵をして鱗をつくってもいい？」「じゃあ私はこいのぼりの目をつくるね」とグループの友達と一緒に相談しながらつくり、こいのぼりが完成するととても嬉しそうに見ていました。 グループでの活動を通して、自分の思いを伝えたり友達の思いを聞いたりしながら、友達とかかわることの楽しさを感じられるようにしていきたいと思います。

4月26日（月） 今日から給食が始まりました。 新入園児の子どもたちにとっては初めての給食。 先週はお家から持ってきたお弁当だったので、子どもたちは今日もお弁当だと思ったようでかばんの中を見て「先生、お弁当がない・・・」と心配そうな様子。 教師が「今日は給食だから先生が今からご飯を配るよ」と伝えると「うん」と言いながらもまだまだ不安な様子。 目の前に給食が来てやっとホッとしたようです。   今日のメニューはメンチカツ、キャベツ、ブロッコリーとツナのおかか和え、バターコーン、プチゼリーでした。 野菜も入っていましたが、どのクラスの子どももがんばって食べていました。 メンチカツはおいしかったようで、普段より食事のペースが早い子どもが多かったです。     兵庫県に現在、緊急事態宣言が発令されています。 今日は子どもたちと一緒にマスクの着用の仕方、手洗いの仕方をおさらいしました。 食事中は特に感染対策が必要なので、できる限りの対策をしながらも楽しく食事ができるような環境をつくっていきたいと思います。